具体情况具体分析,要看是全职备考还是在职备考。

如果是全职备考的话,每天学习时间在6个小时左右,2-3个月即可。全职备考能够拿出更多的时间和精力去集中复习,干预的事情也会少一点,效率会更高一点。

在职备考的话,建议每天挤出2个小时左右的时间来学习,备考时间延长到4-6个月。非全职备考的效率可能会低一点,因为干预学习的因素太多,学习的时间和内容容易不连贯。备考的时间太长,很容易产生疲倦感,不利于学习的提高。4-6个月的时间进行备考,比较合适,但是备考时间的加倍,不代表学习的结果就是一样的,一定要坚持学习,同时提高学习的效率。

教师招聘笔试主要内容:

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核:一部分考核学科基础知识;另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

以上就是,对考教师编一般要准备多久全部回答。

备考多长时间比较好?这是一个因人而异的问题。每个人基础不同,理解能力,记忆力都有差别,所以每个人备考的时间长短应该有差别。换言之,基础越差,记忆力、理解力越差的同学,应该越早准备。每个同学在条件允许的前提下,都应该尽早准备。如果是全职备考,比较合理的备考时间在6个月到一年之间。如果是在职备考,需要更长的时间。

以山东为例,今年山东考编形势突变,好几个地区同时考察学科专业知识 公共基础知识 教育理论基础知识。

学科知识涵盖范围广,需要复习的内容多。有的地区考高中难度知识,需要你将高中三年的知识内容进行充分复习,反复训练,短期之内,这不可能做到。有的地区考的更难,考察大学所学内容,考察范围比考研还要广泛,为了保险起见,需要你把大学主干课程知识都复习一遍,没有三四个月,基本做不到。

教育理论知识本身内容也不少,没有两三个月,想要复习充分,也很难。就不说教育学如何了,单是教育心理学的一些概念,不反复琢磨,根本不可能真正理解。记不熟的话,一遇到多项选择题,就会歇菜。更不用说遇到案例分析和简答题了。所以总是有很多同学喜欢问,老师某某地区是不是只考选择题啊。

公共基础知识更是上至天文,下至地理,法律、文学、政治、经济、哲学、科技无所不包,想拿到一个比较好的分数,短期之内很难实现。

千万不要以为短时间内报个班就能缓解你的焦虑情绪,帮你上岸。辅导班也不是神仙,不能帮助你记忆,最多也就是帮助你理解。该三个月记住的东西,你交上几万块钱,也不会缩短到一个月就能记住。

上边说的是笔试。下边说说面试。很多同学吭哧吭哧好不容易过了笔试,结果到了面试环节,两眼一抹黑,啥啥不会。于是再次祭起报班的大招,想要花钱买个心安,想让万能的老师帮他上岸。

我只想告诉你,如果不把教材通上几遍,哪里是重点,哪里是难点自己都拿捏不准,你怎么讲给别人听?评委都是千年的狐狸,他们一听就知道你自己都没弄明白呢,还讲给别人听。拿个模板就往里套,讲来讲去都是套路,这样能得高分?

所以啊,我一直都劝大家,面试要早准备,至少教材你得通一通吧?至少你所教学科主流的课堂模式你得了解一下吧?我一个教龄多年的老油子,准备一节公开课都需要费一上午的劲,你没有丝毫教学经验,再不熟悉教材,用短短三十分钟,能讲成什么样,可想而知。如果真的临阵磨枪,那就只能指望你的竞争对手讲的比你更烂了。要不就面试之前烧柱香祈求老天爷保佑吧。

唠叨了这么多,就是希望还有时间准备的同学能看到,早点着手。如果你不是想去偏远省份的偏远农村奉献教育的话,还是早点开始吧。

全职备考的小伙伴,建议花2-3个月进行备考,每天的备考时间在6-8小时。全职备考能够拿出更多的时间和精力去集中复习,干预的事情也会少一点,效率会更高一点。

教师编制考试属于教师招聘考试的一种,由当地教育局统一发布考试公告,考上了编制教师岗后属于事业单位工作人员,入职后按照相关规定,签订合同期一般为五年(实际操作中,一般只签订一次合同)并按照相关规定,享受事业单位工资待遇。教师编制优势:

第一教师编制属于全额拨款事业单位编制,享受事业单位工作待遇。但实际操作中,因各地区经济水平发展不同,有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分,不缴交生育保险和养老保险。

第二有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高,工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定,在职称晋升和工龄方面,一般无法保证。虽然在改革,但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。

第三有编制的教师工作更有保障,更稳定。可以调动,退休后享有相应的社保和职业年金。