我国要加快建设的国家战略人才包括:大力培养使用战略科学家、打造大批一流科技领军人才和创新团队、造就规模宏大的青年科技人才队伍、培养大批卓越工程师。

指导青年科技人才

大力培养使用战略科学家。“统军持势者,将也;制胜败敌者,众也。”战略科学家是科学帅才,是国家战略人才力量中的“关键少数”。当前,全球进入大科学时代,科学研究的复杂性、系统性、协同性显著增强,战略科学家的重要性日益凸显。要坚持长远眼光,有意识地发现和培养更多具有战略科学家潜质的高层次复合型人才,形成战略科学家成长梯队。

打造大批一流科技领军人才和创新团队。要建立“卡脖子”关键核心技术攻关人才特殊调配机制,制定实施专项行动计划,跨部门、跨地区、跨行业、跨体制调集领军人才,组建攻坚团队。要发挥国家实验室、国家科研机构、高水平研究型大学、科技领军企业的国家队作用,加速集聚、重点支持一流科技领军人才和创新团队。

造就规模宏大的青年科技人才队伍。青年人才是国家战略人才力量的源头活水。有研究表明,自然科学家发明创造的最佳年龄段是25岁到45岁。我国青年科技人才存在担纲机会少、成长通道窄、生活压力大等问题。要把培育国家战略人才力量的政策重心放在青年科技人才上,给予青年人才更多的信任、更好的帮助、更有力的支持,支持青年人才挑大梁、当主角。

培养大批卓越工程师。制造业是我国的立国之本、强国之基。我国是世界上唯一拥有全部工业门类的国家,同时我国制造业总体上仍处于全球价值链的中低端,许多产业面临工程师数量不足、质量不高问题。要探索形成中国特色、世界水平的工程师培养体系,努力建设一支爱党报国、敬业奉献、具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的工程师队伍。加快建设的国家战略人才的举措

集中力量打好关键核心技术攻坚战,加大重点领域科技投入力度,采取“揭榜挂帅”等方式,谁能干就让谁干,引导和组织优势力量下大力气解决一批“卡脖子”问题,加快突破基础软硬件、先进材料、核心零部件等方面的瓶颈制约,努力实现关键核心技术自主可控。

着眼长远系统谋划重点领域的重大项目布局,瞄准人工智能、量子科技、集成电路、生命健康、脑科学、生物育种、空天科技、深地深海等前沿领域,实施一批具有前瞻性、战略性的国家重大科技项目,超前部署前沿技术和颠覆性技术研发,为解决事关长远发展的“心腹之患”问题提供战略性技术储备。

制定实施战略性科学计划和科学工程,推进科研院所、高校、企业科研力量优化配置和资源共享,构筑面向未来发展的新优势,显著提升我国在相关领域的国际竞争力和影响力。

指导青年教师成长

青年教师是实施素质教育,推进学校发展的生力军。随着新区人口的增长,学校的新建,近几年来新教师的数量急剧增加,如何使他们尽快成为思想水平高、业务能力强的骨干教师、优秀教师,也已成为亟待解决的问题。

应该通过观评课实例,对学校近三年毕业的青年教师进行职业素养、业务技能等方面的指导,助力青年教师迅速成长。从目标把握、文本解读、教学策略运用等方面进行点评和指导。

教研员以“聚焦教学案例,提高教育质量”为主题,对与会的青年教师进行了提升素养和技能的培训。两位资深教研员从教学实践出发,结合当前现状,对青年教师教案写作做出了具体要求,详细指导了教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计等具体写法,并为青年教师提升素养提供了具体可行的方法。大家受益匪浅,这种接地气的教研方式深受教师们喜欢。

培养造就一大批青年科技人才

培养造就大批什么的高素质人才是国家和民族长远发展大计如下:

培养造就大批德才兼备的高素质人才,是国家和民族长远发展大计。高素质人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源,是衡量一个国家综合国力的重要指标,综合国力竞争说到底是人才竞争。应该注重保护每一名青年人才的自信心及个性,包容不同观点和新奇的想法,要相信拥有探索能力及创新思想的青年人,去鼓励青年人发掘兴趣所在,找到终身学习的动力,并将个人与社会、自我与家国融合,敢想敢做,闯出一片新天地,真正达到具有良好的职业道德和人文素养。当今世界的竞争说到底是人才竞争、教育竞争。要坚持培养创新型,德才兼备的高素质人才,这样对于我们全面建设社会主义现代化国家具有重大意义。培养造就大批德才兼备的高素质人才的意义。

培养造就大批德才兼备的高素质人才,就加快建设国家战略人才力量,努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。加强人才国际交流,用好用活各类人才。深化人才发展体制机制改革,真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才,求贤若渴,不拘一格,把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。